Детей нет
Окончательные решения еще не приняты, но многие родители уже выразили возмущение и собрали подписи, чтобы садики не закрывались и не реорганизовывались. Однако, как заявила председатель Латвийского профсоюза работников образования и науки (LIZDA) Инга Ванага, демографическая ситуация берет свое. Если в 2019 году в Риге было задекларировано 6196 новорожденных, то в 2025 году – 3738. «Это реально снижение примерно на 40%», – напомнил исполняющий обязанности директора департамента образования, культуры и спорта Рижской думы Иварс Баламовскис. Поэтому количество групп в некоторых дошкольных учреждениях приходится сокращать уже несколько лет. Объясняя, как отбирались реорганизуемые дошкольные учреждения, Баламовскис отметил несколько аспектов. «Во многих районах детсады расположены очень близко друг к другу. Затем, когда рассматриваются, например, эти два здания, расположенные рядом, оценивается заполняемость групп, программы, количество детей в группе, инвестиции или инфраструктура, потенциал администрации, принимаются меры по оптимизации сети дошкольных учреждений».
Говоря о необходимости обсуждения и принятия решений по реорганизации детских садов прямо сейчас, председатель профсоюза Ванага отметила, что этот вопрос актуален для всех самоуправлений Латвии. «Не только Рига, но и все самоуправления постоянно находятся в таком активном процессе и принимают эти непопулярные и трудные, болезненные решения. Демографическая ситуация берет свое. Надо говорить открыто — абсолютно все школы и детские сады мы не сохраним. Такой возможности просто нет!» По словам Ванаги, профсоюз следит за критериями принятия этих непопулярных решений и коммуникацией о процессе. «Мы тщательно следим за тем, чтобы были критерии, была коммуникация, разъяснительная работа, потому что родители, коллектив обеспокоены и встревожены – где ребенок продолжит обучение, где я буду работать и т. д. Важно, есть ли ощущение справедливости, прозрачности процесса». Ванага считает, что предстоящая реорганизация принесет и положительные результаты, например, полную занятость для воспитателей детских садов: «Мы годами работали над тем, чтобы у дошкольных педагогов была полная занятость, а не 0,8 или 0,9. И после этого болезненного решения план и состоит в том, чтобы дошкольные педагоги могли работать с полной нагрузкой и больше контактировать друг с другом — то есть двое коллег с детьми, а не один с большим количеством детей». Баламовскис также добавил, что все сэкономленные в результате реформы средства останутся в системе: «Так было и при реорганизации сети школ. Там, где сейчас есть вакансии или люди работают неполный рабочий день, возможно, эти ресурсы можно будет использовать более рационально».
